Im Fach Bildende Kunst werden in der Sekundarstufe I sehr unterschiedliche grundlegende Kompetenzen geschult:
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Jahrgang 7/8
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Jahrgang 9/10
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Elementare Lern- und Arbeitstechniken beherrschen
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- Umsetzen von Arbeitsanleitungen
- Sachgemäßer Umgang mit Materialien und Werkzeug
- Nach erfolgter Einführung eigenständiges Durchführen einer praktischen Arbeit
- Längeres eigenständiges Arbeiten
- Umsetzen von Vorübungen
- Sachgemäßer Umgang mit Materialien und Werkzeug
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- Planen und Strukturieren der eigenen praktischen Arbeiten über einen längeren Zeitraum
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Angemessen kommunizieren können
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- Einander zuhören können bei der Präsentation von Arbeitsergebnissen
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- Äußern konstruktiver und sachgemäßer Kritik zu Arbeiten von Mitschülern
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Mit anderen zusammenarbeiten können
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- Für kleinere Arbeitsaufträge bei der Bildbetrachtung Arbeitsergebnisse gemeinsam präsentieren können
- Vorgegebene Aufgaben mit einem oder mehreren Partnern bearbeiten können
- Ergebnisse gemeinsam präsentieren können
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Schriftlich präsentieren können
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- Bildnerische und technische Vorgänge dokumentieren können
- Bildbeschreibung
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- Dokumentieren komplexer Arbeitsergebnisse
- Analyse und Interpretation(sansätze)
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Mündlich präsentieren können
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- Bilder sprachlich differenziert beschreiben
- Technische Verfahren erklären können
- Bildnerische und technische Vorgänge beschreiben können
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- Eigene Interpretationsansätze mündlich präsentieren können
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